彩色丝带教案

时间:2024-07-10 22:18:22
彩色丝带教案

彩色丝带教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的彩色丝带教案,希望对大家有所帮助。

彩色丝带教案1

活动目标

学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。

在活动中体验打击游戏的快乐。

活动准备

三种颜色的丝带(红、金、绿)。

若干小型打击乐器(木质、金属、皮质类)

音乐摇篮曲、粉刷匠。

活动过程

一、活动导入

1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。

师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?"

2、幼儿围成半圆传递乐器。

二、游戏彩色丝带

1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。

师"今天朱老师还带来了三种颜色的丝带,小朋友看一看是哪三种颜色的丝带,它们也想和乐器做朋友,请小朋友商量一下,你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。

2、丝带跳舞了。

(1)、介绍游戏规则师:"丝带找到了属于自己的乐器做朋友,它们非常想跳舞,当它在空中跳舞的时候,乐器朋友就要为它伴奏,当丝带落地的时候,乐器朋友就要停止为它伴奏。

(2)、教师将不同的颜色轮流地抛向空中,相应的乐器朋友就要轮流伴奏。

(3)、教师将两种或三种不同的丝带抛向空中,相应的乐器一起为它伴奏。

三、游戏彩色圈

师:"丝带还带了一个更好玩的游戏,小朋友你们想玩一玩吗?

介绍游戏规则师:"丝带在地上围成了三个小圆圈,当朱老师跳到哪个圆圈的时候,乐器朋友就要为它伴奏,朱老师跳几下,乐器朋友就要为它演奏几下。

四、欣赏音乐摇篮曲

师:"丝带和乐器朋友都累了,它们想休息了。

彩色丝带教案2

一、活动目标:

1、学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。

2、在活动中体验打击游戏的快乐。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、在学会歌曲的基础上初步掌握的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐趣;

二、活动准备:

1、三种颜色的丝带(红、金、绿)

2、若干小型打击乐器(木质、金属、皮质类)

3、音乐摇篮曲、粉刷匠。

三、活动过程:

(一)、活动导入:

1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。

师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?"2、幼儿围成半圆传递乐器。

(二)、游戏彩色丝带1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。

师"今天朱老师还带来了三种颜色的丝带,小朋友看一看是哪三种颜色的丝带,它们也想和乐器做朋友,请小朋友商量一下,你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。

2、丝带跳舞了。

(1)、介绍游戏规则师:"丝带找到了属于自己的`乐器做朋友,它们非常想跳舞,当它在空中跳舞的时候,乐器朋友就要为它伴奏,当丝带落地的时候,乐器朋友就要停止为它伴奏。

(2)、教师将不同的颜色轮流地抛向空中,相应的乐器朋友就要轮流伴奏。

(3)、教师将两种或三种不同的丝带抛向空中,相应的乐器一起为它伴奏。

(三)、游戏彩色圈。

师:"丝带还带了一个更好玩的游戏,小朋友你们想玩一玩吗?

介绍游戏规则师:"丝带在地上围成了三个小圆圈,当朱老师跳到哪个圆圈的时候,乐器朋友就要为它伴奏,朱老师跳几下,乐器朋友就要为它演奏几下。

(四)、欣赏音乐摇篮曲。

师:"丝带和乐器朋友都累了,它们想休息了。

教学反思:

舞动彩带时身体的其它部位也可以动起来,这样我们的彩带舞会更加的优美,你们可以自己去试一试。(结束活动)(在欣赏的基础上,幼儿对彩带舞有了一个新的认识,并且激发了幼儿继续探索的欲望。)

彩色丝带教案3

活动目标:

1、学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。

2、在活动中体验打击游戏的快乐。

3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

活动准备:

1、三种颜色的丝带(红、金、绿)。

2、若干小型打击乐器(木质、金属、皮质类)

3、音乐摇篮曲、粉刷匠。

活动过程:

(一)活动导入:

1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。

师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?"

2、幼儿围成半圆传递乐器。

(二)游戏彩色丝带

1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。

师"今天朱老师还带来了三种颜色的丝带,小朋友看一看是哪三种颜色的丝带,它们也想和乐器做朋友,请小朋友商量一下,你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。

2、丝带跳舞了。

(1)介绍游戏规则师:"丝带找到了属于自己的乐器做朋友,它们非常想跳舞,当它在空中跳舞的时候,乐器朋友就要为它伴奏,当丝带落地的时候,乐器朋友就要停止为它伴奏。

(2)教师将不同的颜色轮流地抛向空中,相应的乐器朋友就要轮流伴奏。

(3)教师将两种或三种不同的丝带抛向空中,相应的乐器一起为它伴奏。

(三)游戏彩色圈。

师:"丝带还带了一个更好玩的游戏,小朋友你们想玩一玩吗?

介绍游戏规则师:"丝带在地上围成了三个小圆圈,当朱老师跳到哪个圆圈的时候,乐器朋友就要为它伴奏,朱老师跳几下,乐器朋友就要为它演奏几下。

(四)欣赏音乐摇篮曲。

师:"丝带和乐器朋友都累了,它们想休息了。

小百科:丝带就是手工制作的一种精致带子,不同颜色的丝带,代表着不同的意义

《彩色丝带教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式