分数的名人名言

关于分数的名人名言

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过比较经典的名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的关于分数的名人名言，欢迎阅读与收藏。

1、小雨是学霸。可是，她不是那种天禀出格高的学霸，是一种很稳妥的优越，每一科后果都很好。她不可是分数高，她讲起每一门课程，都头头是道，不像我们疲于应付测验，囫囵吞枣。

2、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

3、大部分的人对于所谓成功，只有两个标准小时候的分数和大了之后的钱数。

4、求学不是求分数，只要尽力而为，做好本分，问心无愧，最好的便会来临。"

5、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力态度决定一切，细节决定成败。

6、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋细心的身影！

7、真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者？

8、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

9、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。列夫托尔斯泰

10、骄傲如满月，日渐亏缺骄傲的人，总以为自己有学识有能力，然而骄傲的真正原因是无知。请记住列夫？托尔斯泰的巧喻如果把一个人的真实能力比作分数值，那么他的自我评价就是分母分母越大，分数值就越小。

11、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。——苏霍姆林斯基

12、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。［俄］苏霍姆林斯基

13、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大则分数越小。

14、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。——列夫托尔斯泰

15、王菊珍的百分数我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有％成功的'希望，不干便是％的失败。”

16、有一天我字丢了一撇，成了找字，为找回那一撇，我问了很多人，那一撇代表什么？商人说是金钱，政客说是权力，明星说是名气，军人说是荣誉，工人说是工资，学生说是分数&he

17、一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值愈小。

18、人的智慧掌握着把钥匙一把做题目，一把写论文，一把应对差分数。知识思想幻想就在其中。

19、分数不是万能的，但没有分数是万万不能的。

20、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子分母失去对方，分数值就化为乌有。佚名

21、" X小姐在班级一直是好学生，老师讲课聚精会神的听，布置作业按时完成，针对不听的问题又善于思索。决定考研的时候，大家一致认为她没问题。然而她当年的成绩离录取分数只差几分。后来大家毕业就很少联系了，前一阵子听说她顺利考上了心仪的学校，进入了自己理想的专业。"""

22、第四，我将把各部门的量化分数在原有的良好基础上提高到一个新水平，即扣分酌情化，打分人情化。当然这并不是打分时循私情，而是在坚持标准原则的基础上，更注重实际情况，更注重灵活处理问题。

23、着实，那一个个早起的朝晨，串联起来的是更充分，更美丽，更从容的人生。它们从来无关写在纸上的分数。

24、处天下事，前面常长出一分，此之谓豫；后面常余出一分，此之谓裕。如此则事无不济，而心有余乐。若尽煞分数做去，必有后悔。处人亦然，施在我有余之恩，则可以广听。留在人不尽之情，则可以全好。

25、考试往往在分数公布以后开始

26、我担心如果考了坏分数，家长或老师会严厉指责。

27、一别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不好回头，只要你勇于应对抬起头来，就会发现，分数的阴霾但是是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

28、人不可无傲骨，但不能有太多的傲气。法国作家巴尔扎克说自满自高自大和轻信，这是人生的三大暗礁。所以，自满自傲自负都是成功的绊脚石。一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数的值越小。

29、" 好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值愈小。

30、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

31、用分数说话，靠勤奋证明。

32、一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。──托尔斯泰

33、绝不要把情绪发泄到食物身上，找其它方式代替，最好就是运动了。一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

34、托尔斯泰的分数俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”

35、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

36、作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因检查和修改错误。

37、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子分母失去对方，分数值就化为乌有。佚名

38、一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大，则分数的值愈小。俄国列夫托尔斯泰

39、高考前一星期我是家里的一级保护动物，考完我是野生动物，分数出来我就TM是个害虫。

40、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。

41、不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。

42、明天就要高考，出门还得趁早。付出就有回报，赶紧睡个好觉。毕竟熬过十年，参加就可骄傲。别想分数高低，放松最为重要。老妈最近很累，别忘对她笑笑，老爸场场接送，给他一个拥抱。穿得漂漂亮亮，誓把监考迷倒。最后提醒一遍，检查铅笔小刀！

43、月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。

44、同情心就是看到别人感受的事情，和自己的一样，彼此休戚相关互相谅解。所以现行考试制度，最与此点背驰。为争名次之高下分数之多寡，使同情心日减，嫉妒心大增。

45、我要稳稳的分数，能抵挡考试的残酷，在成堆学霸里，能有个归宿。

46、分数出来的时候，憋得我好一阵子才说出一句话。我告诉儿子，人生有一大悲，就是少年得志。儿子也过了好一阵子，悟透了我的话，认真地点了点头。我们爷俩的一说一点，或许就定下了未来的某个基调。

47、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

48、诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜

49、第天，一看到语数英门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某分某某某分，分，分，分，分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，孙婕分。我才松了一口气，心想，如果语数也能考分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的分的目标。

50、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大则分数越小。