中学生作文600字

有关中学生作文600字集锦九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的中学生作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文600字 篇1

明朗微寒的日子里，低斜的太阳照在身上不再感到温暖。霜花还在山谷底，轻风徐徐地吹动，追赶着卷曲的落叶。我无力地将身躯垂下，望着自己泛黄的身体，知道离落败已经不远。

无数的行人，从我身下走过；无数的行人，朝我抬头仰望；也有无数的行人，望着我摇了摇头。他们“秋色从西来，苍然满关中”，“无边落木萧萧下”是对我的描述。

我却笑着，笑那些人的无知，也为自己曾经拥有的幸福而微笑。曾经，滋润的风将我从枝头抽出。我探出头，打量着四周，一切都新鲜，愉快而可爱！

白天，在向阳的地方，树干毫无保留地给我输送营养，周围的树叶也为我遮风挡雨；夜晚，又与繁星相对。我静享月光的沐浴，躺在星的怀抱里，我沉睡着，很快，我平常成了一片茸茸大叶。

漆黑的天空，仿佛满是裂痕，把盛得满满的水哗哗地往下倒，发狂似的敲打着树叶。于是，我撑开自己宽大的身体，保护着周围弱小的生命——在我的保护下，那些嫩叶也渐渐长大。我笑了，即使自己已经千疮百孔。

我是幸福的，有着别人保护过得幸福，也有保护他人的幸福。一位诗人曾说过：“幸福永远在我们所能到达的地方，我们只要伸手去，就可捉住它。”而那些空发感慨的人们，连手都懒的去伸，只在原地等待他人的“施舍”，又怎能感到幸福的所在？恐怕，也只有孤寂、痛苦缠身吧！

这一刻终于还是来了，枯瘦的叶茎经不住风的催促，便将我放下。我打着旋儿飘落下来，望着淡蓝色的天空，曾经依偎的大树，还有被自己保护过而如今茁壮成长的生命，虽然有些不舍，但我依旧笑着。

“化作春泥更护花”这难道不是另一种幸福？

中学生作文600字 篇2

“读书破万卷，下笔如有神，写作随笔。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。

记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢？老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏。

此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。

当然，以后还要不断的练笔，但我深感:“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道！！

中学生作文600字 篇3

我是一个快乐的小小的少年，因为我有两个温暖幸福的家。

在第一个家里，爸爸就像一头不知疲倦的老黄牛，跑东跑西为我挣钱供我上学，妈妈就像金色的太阳，照耀我快乐成长。我呢！就是一棵绿色的小草，随时随地都可以接收到阳光雨露的爱抚。

记得有一次我发高烧额头烫得像一个小火炉爸爸妈妈连夜带我去了医院。一进医院，医生便让我打吊瓶。由于我很瘦，血管又细。那位护士阿姨拿着针头在我手背上刺了半天也没成功，随着针头的每一次刺进，每一次抽出，我的心都剧烈地收缩着，太痛了！但我没有哭，连哼也没哼一声，终于针头刺进血管了。望着我那“千疮百孔”肿得老高的手，妈妈心痛地抚摸着，爸爸则自豪地夸我：“咋儿子可真是个勇敢的棒小伙！”我的手痛着，但父母的爱却让的心快乐着。

当我怀着兴奋的心情迈进我的第二个家——东海学校时，我看到的是风景如画的校园，和蔼可亲的老师。我在这个家里生活了一年，我感到无比的幸福和自豪。在这个家里，我有27个亲密无间的心兄弟姐妹。虽然我们来自全国各地，但我们的心却紧紧相连。

课堂上老师向我洒下了知识的种子，带领我在知识的海洋里尽情地遨游。课间时，老师和我一起做游戏，给我的课余生活增添了无穷的乐趣。老师像妈妈一样关心爱护着我们。每天晚上，当我们安然入睡时，老师悄悄地给我们盖被子，她的脚步好轻好轻，生怕打扰我们的美梦。夜深人静时，老师还在办公室熬夜认真地批改作业。其实老师是学校里最辛苦的人，可是面对我们，老师毫不吝惜她们那美丽灿烂的微笑。看到她们微笑的脸庞，我如沐春风，每天都与忧愁擦肩而过，我快乐着！我觉得他们的微笑是东海校园最亮丽的风景线。

中学生作文600字 篇4

每当别人在我面前提起她的母亲时候，我总是默默地在一旁听着，偶尔会略带点羡慕地问：“你妈妈对你一定很好吧？”我很少在别人面前提起我的妈妈，提起她的事儿。想起妈妈，我心里就会升起一丝的悲伤与失落。母爱对于我来说，实在是太遥远了，而且是遥不可及。因为，我的妈妈在我十岁那年就去世了。对一个十岁的孩子来说，这无疑是晴天霹雳。是的，我曾哭了整整一个星期。

于是，死似乎就成为了我与母爱之间永远不可能越距也永远不可能填补的裂谷。有了这道阴影，我就不愿在同龄人面前提起，我总小心翼翼地回避着，因为我的事会被当作话柄，我不想成为可怜、同情的对象。

只有在夜深人静或独自一人的.时候，我偷偷地红一下眼圈或者潸然泪下。我在回忆，我回忆着以前与妈妈转呼拉圈，与妈妈比吹泡泡糖，与妈妈一起吃小汤包，与妈妈一起“欺负”爸爸……我回忆着在梦中与妈妈一起逛街……我思念妈妈，因为母爱是我灵魂的故乡，生命的绿洲。

我曾一直认为，母爱与我，已经是到了边际。但是，母爱真的有边际吗？死亡，会是阻断一切的边际吗？我想起了母亲去世前，坐在沙发上与我说的话：“阿囡，如果妈妈走了，你一定要坚强！一定要坚强！知道吗？”我当时听了，真的很想哭，忙紧紧地抱住妈妈，好久，我都没有撒手……

最后的那个晚上，当妈妈被爸爸抱着去乡医院的时候，我在后面哭哭声啼啼地追着。我知道，这也许真的是最后一个晚上了。我很怕，我那时真的好怕好怕。只听见妈妈絮絮叨叨慈弱地说：“阿囡，快回去，外边冷，妈妈……”我当时听见了，一个劲儿地哭，撕心裂肺的，我感觉天在泣血，地在流泪！

母亲、妈妈，这些温柔亲切的词语我已经无福享受。但是妈妈的话，妈妈的爱，点点滴滴已经溶入我的细胞，我的骨髓，年岁淡不去，阴阳隔不断！

如烟的岁月伴随着古老的歌谣，在心灵深处撒下细碎的喃呢。我的成长道路上，母爱无边。

中学生作文600字 篇5

学了“热爱生命”这个单元后，我想：生命是什么?是短暂的，还是永恒的?是渺小的，还是伟大的?是脆弱的，还是坚强的?这三个问题在我脑中徘徊。

我家花盆里的凤仙花，在水的浇灌和阳光的照射下，已从一颗颗小种子里破壳而出，长得葱葱茏茏，俨然一片“小森林”。可在它们美丽的外表下，隐藏着残酷的自然竞争：它们都想尽快长大，“铲除”别的凤仙花，“占领”整个花盆，沐浴着阳光，享受着水分。它们铆足了劲向上长，不断扩大自己的地盘，一株小花苗被其它花苗夺走了大部分养分，耷拉着头，没过几天，它竟然又顽强地抬起了头，追赶上了其它花苗的高度!这使我感受到了生命的坚强和不屈不挠。

有一次，我看到一只蚂蚁，在一小块面包旁转来转去，摇动着两只触角，并爬了上去。过了一会，它知道了这是食物，便尝试把它抬起来，可这一小块面包对它来说巨大无比。于是它快速地爬走了，约莫五六分钟后，十几只蚂蚁过来了，它们分散在面包四周，艰难地把那一小块面包抬了起来，摇摇晃晃地把面包抬进了蚂蚁窝。蚂蚁虽然身体是渺小的，但是它们的生命是伟大的。因为它们竟然能把一块重量是它们的重量之和十多倍的面包从远处搬回洞中。

张海迪于1955年出生，五岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，无法上学，于是她发奋学习，自学完小学、中学的全部课程，还有大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经历了严峻的考验。1983年张海迪开始从事文学创作，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她的这种对生命发出的挑战毫不畏惧的精神是永恒的。

我懂得了：生命是坚强的，我们应该尊敬每一个生命，因为它们有永恒的精神、伟大的力量和顽强的品质。我们可以让有限的生命体现出无限的价值，让生命伟大、永恒。

中学生作文600字 篇6

爆竹声声辞旧岁，彩灯盏盏迎新年；今晚是一个特殊的夜晚，是举国欢庆的夜晚。

看看家家户户门前贴的春联，仔细品味一下，每幅都是赞美我们的国家和谐富强，洋溢着安居乐业的欢快之情，一盏盏红红的大灯笼在风婆婆的抚摸下，跳起了欢快的舞蹈。

大人们都在家中包饺子、看春晚。最高兴的要数我们小孩子了，大家穿着各式各样的新衣，个个玩得不亦乐乎。我当然也不例外了，我和我的楼下好朋友吕程玉正在放烟花呢。吕程玉拿出“飞鸽”烟花，他小心翼翼的点燃了引线，不一会，“鸽子”身上喷射着五彩缤纷的焰火飞向天空，向人们展示自己的风采。只听“啪”的一声巨响，天空中出现了五颜六色的焰火，随之在空中消失。

这时，我也不甘示弱，我迅速点燃了我的“调皮王”，它即刻发出了耀眼的光芒，像陀螺似的在地上飞着，一会是红的，一会是黄的……还伴随着“吱吱”的叫声。

还有擦鞭，那声音非常的响,吓的楼下的小狗都藏了起来,我把擦鞭仍到了瓶子里,只听到一声，那个瓶子立马变成了一片“灰烬”，没想到这一个小小的擦鞭竟有如此大的威力，可有一次，我在放擦鞭的时候，我没有即使扔掉擦鞭，那个擦鞭就在我的手里爆炸了，记着那次我的手里的那个擦鞭爆炸了，我既然没有一点疼痛感，那次真的是很幸运，看来安全也是非常重要的!

烟花在天空中越来越多，有的像牡丹，有的像菊花，鞭炮响成一片。夜空洒下滴滴金雨，地面上开放朵朵银花，天空中五颜六色，令我目不暇接。把我们山城博山的夜晚点缀的更加美丽。

“当当当……”零点的钟声敲响了，这个时刻是XX年的结束，也宣告XX年的新的一年开始了。我心中默默想着：新的一年，新的起点，我一定要好好学习，争取更好的成绩。

中学生作文600字 篇7

这次刚放寒假，我就拼命地写作业，因为我知道，只有尽快完成寒假作业我才可能在很快到来的春节中无忧无虑地玩耍。

寒假作业中的数学和英语较多，我每天都加倍去做，这样我用了不到10天就做完了。尽管老师说，语文期末考试成绩在95分以上的同学可以免做语文作业，可我还是认真地做了。另外，我还学了更多的英语。姥爷安排我学了英语900句和新概念英语，加强了听力训练。我已经可以比较轻松地做一些英汉互译的句子了——姥爷说我的语感很好，我真高兴！

从这个寒假开始，我正式开始阅读名著了。我读的第一本“大书”是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。虽然我刚读了一半，我已经被海伦的境遇和精神深深的吸引和感动了。

今年的春节我过得真快乐！

大年三十的晚上，妈妈为我们全家安排了年夜饭。姥姥、姥爷、妈妈和我一起在深圳的香格里拉酒店吃了丰盛的自助餐，哪里的环境真美！

初二，我们全家开车去珠海看望小姑奶奶一家。我看到小姑爷爷的身体恢复的不错，真为他高兴。

初三，我和妈妈一口气看了两场有趣的电影《喜羊羊之飞马奇遇记》和《神偷奶爸2》。

初四，姥爷和我们一起又看了一场惊险科幻片《安德的游戏》，我明白了什么是“虫族世界”，很受感动。

初六，妈妈再次带我去著名的“麦鲁小城”体验各种不同职业的项目。这是我第二次参加这种很有意义并能够增加社会知识的游乐项目了。

初八，姥爷开车带我和妈妈去大梅沙海滩玩。我看见了蔚蓝色的大海和海上巨大的轮船。

这个寒假虽然很短，可我真的好开心呢！

中学生作文600字 篇8

我失败了，这次考试我的成绩落到了班级的最底层。

我漫无目的地走在小树林里，那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳，树木失去了往日的葱茏，一切景物在我的眼中都失去了生机，有的只是衰败和死亡。

懒懒地躺在草坪上，眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射，大雨的冲击，为了一时的安逸而躲到树下，享受转纵即逝的快乐，本以为会茁壮成长，然而却日益枯黄。“唉，我的命运现在不是和草一样吗？没有生命活力，苟且地活在世上……”

我走出树林，准备就此沉沦下去，出人意料的是，我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的小草，这是用生命和信念支持绽放出来的绿！太阳的曝晒，它们没有躲避；大雨的冲击，它们没有退缩，它们知道，拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以，当困难来临时，它们没有像同伴——枯草那样躲进树林，也因为这样，它们才放出了生命最灿烂的光彩。

小草的颜色是自己选的，面对挫折时退缩是它们选择了黄色；面对坎坷时的奋进，是它们选择了绿色，的确，不管怎样，每种草都会度过一次生命的轮回，但，绿色代表着生命，代表着生机与活力，绿色更能实现生命的价值。

人生也是这样，在生命中选择黄色，代表着沉沦，一蹶不振；选择绿色则代表着奋斗，永不言弃。我不再迷惘，我要努力让自己放出绿色的光芒！

从此，我努力学习，累时，迷惑时，厌倦时，想放弃时，我就会想想那绿草在烈日照射下傲然挺立的景象，就会想想那绿草给我的精神力量，于是，我便决定，既然选择远方，哪还怕风雨兼程？不懈地努力，终于让我尝到了成功的快乐，我进入了班级前十名，我也可以绽放出生命中最美丽的色彩。

生命的颜色是由自己选择的，我决定选择绿色，因为它寓意着生命活力和自强不息……

中学生作文600字 篇9

美，是一位身披隐形衣，躲在这世界每一处角落的姑娘。她时而到这儿，时而去那儿。时而在人海中逆行，时而有纵横于人心。

美，是一朵散发着幽幽自然之香的馥郁鲜花。它不停抽芽，不停长叶，不停绽放，又不停散香。美，无处不在。生活中的美，就像那初升起的太阳，雄壮而又充满希望。美，在清晨第一班去学校的公车上。睡眼惺忪的人们，零零散散的站在公交车车站牌的一旁，可奇怪的是，车到了站，人们却不慌不忙，有条不紊地排着队，挨个挨个地上了车。遇到来晚了的老人，可爱的叔叔阿姨还会主动让出一个空，让老人先上车。车上的年轻人一看到老人那不便的腿脚，还会主动让出自己的座位，将老人扶到座位上。这，就是美。

美，在学校教室的卫生角处。一位同学走到垃圾桶旁，随手一抛，垃圾在半空中划出一道完美的弧线后，毫无疑问地就这么来到了垃圾桶外。另一位同学看见后，走近说：嗨，得扔进垃圾桶才行哦。于是，那位本还准备扭头就走的乱扔垃圾的同学才发现自己的失误与过错。转过身，不好意思地赶忙将垃圾捡起，跑到垃圾桶前，将垃圾扔了进去。还好你提醒了我啊，谢谢。这，就是美。

美，在老师讲的一节精彩的课堂中。同学们，你们是同意A的做法，还是B的做法呢?一位同学勇敢地举起了右手，然后又站得笔直地开始讲述起他的看法。好，说得很有道理，但不过还有同学有跟他不同的看法吗?老师，我不太同意他的看法，因为......又是一位勇敢的同学站起，用流利的普通话说明着他的看法。一个又一个同学，一只又一只勇敢的右手，在知识的大海里畅游着，在真理的宇宙中遨游着，在科学的天空振翅飞翔着。这，就是美。

生活中的美，往往是被人们忽视的。但是，被忽视并不就意味着已消失。举起我们探索与发现的放大镜吧，去寻找，去追逐那一份真实存在的美，让这朵清新淡雅的鲜花，永远绽放于我们美好的心灵之间。