初三作文

【必备】初三作文集合八篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的初三作文8篇，希望对大家有所帮助。

在我们的生活中，难免会要遇到许多挫折，大多数人都会被挫折戏弄地狼狈不堪，以至于到后来一遇见挫折就望而却步，但我却想真诚地对挫折说声——“谢谢你，挫折。”

谢谢你，挫折。记得我第一次去打乒乓球时，怎么都碰不到乒乓球。我知道，这一切都是你搞的鬼，你的捣乱一度让我手足无措，但我又一想，我怎么能被小小的你得逞呢！于是，我又重拾信心，继续练了起来，最终，我碰到了球，并且打得很熟练。感谢你——挫折，是你让我明白了什么叫持之以恒。

谢谢你，挫折。有一次，我考试考得很糟糕，一下子从前五名落到了十几名，你这次给我的打击可不小，一度时间内，我都不能从失败的阴影中走出来，我知道，你一定以为你成功了，我再也不会打败你了。但我面对父母殷切的目光，我却又有了勇气，经过不懈的努力，终于在下一次的考试中，我成功了。感谢你--挫折，是你让我明白了在什么叫知耻而后勇。

谢谢你，挫折。记得原来的我，做什么事都很浮躁：写作业犯一些低级错误，画画时总是耐不住性子好好构图，写作文时的错别字更是令人哭笑不得。终于，老师忍无可忍叫来了家长，妈妈对着我就是一顿臭骂，这时的你，一定躲在某处偷偷地笑吧！但我不会让你笑的太久的。后来，在刻意的注意之下，我终于改掉了做事浮躁、马虎的毛病。感谢你——挫折，是你让我懂得了做事情要尽善尽美。

挫折，你在我身边时，我总是心情烦躁，害得我免不了挨骂挨批，那时的我真的是很恨你，但是现在我要感谢你。没有你，或许半途而废已经成了我的习惯；没有你，或许“无所谓”、“随便”已经成了我的口头禅；没有你，或许勇往直前已经在我眼中成为了笑话。但我很庆幸，面对你，我并没有退缩，而是勇敢的面对，改掉坏毛病，积极进取，这才有了我今天的成功。

谢谢你，挫折。

每个人都有不同的学习方法和自己的学习习惯，可总有的人喜欢将别人的学习方法强加在自己身上。

记得在小的时候妈妈总叫我早起背书。而我呢?总是爬不起来。就算爬的起来也是特别懒散的，应付式的去背。眼睛总是眯成一条线，怎么睁也睁不开。我总感觉效果不是很好，背也背不进去。我开始向妈妈申请取消早读，妈妈肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看别人好学生都是早早的起来读书，读得起劲的时候连早餐都忘记吃，人家个个都是废寝忘食地读，而你呢?一到吃饭时间，都不用提醒你吃饭自觉就上来吃饭了。”

就这样日复一日，年复一年的早读，终于迎来了新的改变。在一个夜晚中，我在床上翻来覆去怎么睡也睡不着，我突然灵机一动，想起了总在上课时打瞌睡教我。你说我拿起课本看哪，看了居然把我平时怎么搞也搞不懂的内容是十点全部看懂了那一个晚上，我所记住的东西竟然比我这几个月以来，我早读记的还多。

从那天晚上起，我找到了真正属于我自己的学习方法，不再按别人所谓的学霸的学习方法了。从那时起我的成绩突飞猛进竟让老师和同学们刮目相看。总是早读迟到的我是怎么成绩突飞猛进的呢?总的来说，我认为最重要的是课堂的效率。课堂低效是最大的时间杀手。

上课时老师所讲的内容，做好笔记，下课后再整理自己在上课的笔记。如果有什么地方不懂，赶紧问清楚老师找到属于自己的学习方法，不一定按照别人的学习方法来学有的人晚上学习，背书比早上有效的多。

如果上课没有认真，下课，就需要更多的时间去弄明白，上课时遗漏的问题。啊边早已经弄明白了，别人的时间就会比你充裕，这是一个连锁反应，也是你成绩上不去的原因所在。

俗话说得好，强扭的瓜不甜。找到适合自己的学习方法，就可以达到事半功倍的效果，不需要将别人的学习方法强加在自己身上。

近日，室友们热衷于聚众大谈未来之事，对此，我始有反感，一则因谈未来实乃荒诞不经；二则未来无边无际，谈来伤神费力，蹉跎时光；三则本人自身原因，本人自感前路茫茫，料吾未来乃镜中花月，实难说道。因此，本人低调隐退。并未加入室友漫谈行列。岂知这群男生，抑或是渴望或已成为男人的哥们儿(男人是本人的说法)谈得起兴，不知休止，又时不时唾沫横飞，手舞足蹈，其状令人忍俊不禁，又突生意外的好奇，出人意料的变化，引我思索，难道因我们处于青黄不接的年代，因我们直面惨淡的高考才至于如此的么？或许吧，老师们一向不是谈高考是人生第一大转折点吗？我们是得深思了，受不过好奇心的撩拨，于是我成了“漫谈未来”的成员。

后来，我就得承认一个大问题(以前是逃避)：我们都把未来想得过于美好了。当然，人人都有想的权利，你可以想好想坏，想可能的与不可能的，这是你个人的主观能动反映，谁又管得了？可是我辈之人似乎只会太过自我优越了。人人或许都想自己比他人强，但事实并非如此，我想说我辈缺少了不可或缺的忧患意识。天生我材必有用，千金散尽还复来的豪气问谁不有，问的是你是否为成才而努力奋斗。

在室友们口中，与他们未来发生干系的不过几类：钱、豪车、美女佳人。我断定他们的梦里梦到了他们如何得到以上那些，我还断定，那梦一定完美，完美得毫无暇疵，完美到匪夷所思。对于他们发达的想象力，我自叹不如。又或许因为想象的匪夷所思，我的心沉重起来。

我虽非圣人，却也隐隐感到不妙。我真怕，怕想象这美好的东西会在某日成了意淫，怕我们会被意淫厄杀。

未来是脚踏实地一步一步走过来的，并非只有想象，没有行动的想像是空想，一旦空想回归现实，那后果不堪设想。但我设想轻者垂头丧气，不知所措；稍重者，茫然到心死；重者，穷途末路，决心一死了之，对此类人我们或许只能说声：“愿主保佑早日投胎，阿们！”

海明威在《太阳照常升起》的序言里留下一句话：我们都是迷茫的一代。我不知道他的时代怎样，亦不知道这话为何而来，但我却无意识记忆它了。当我丰富了人生阅历，走进太多人的内心，当我听了室友的谈话之后，我剪辑脑中泛起的陈旧记忆，口中反复念到：“我们都是迷茫的一代。”现在看来，我们这一代至少室友们和我都是迷茫的，这不单是因为我们业已成年或将要成年对社会和人世的好奇与强烈的求知欲，而更多的恐怕是不满足，再庆幸上天送我们最独特礼物——青春，我们大抵有野心去驰骋罢。

但不得不承认，事情的发展不随人意，我们虽有野心，但心中有明确人生目标的，多属不易；有明确人生奋斗目标，并一以贯之的，那便是鹤立鸡群。(鸡群可够大)；那些没有明确的人生目标的，那便只有死了，不见踪影了、伪装了，总之少有出人投地的。这是这代人的悲哀，又可谓人类之悲哀(绝非危言耸听)。然未来观怎样？有心者，继续看本人赘言。

本人不才，对未来问题挖空心思，得出了三种未来 ……此处隐藏1195个字……们私下里从来不叫你老师，而是给你起外号，叫亮亮。

在记忆中，你总是很闲，几乎每个课间都穿梭在教室中，看看给我们布置的数学题有没有完成，数学导学案有没有人拖欠。但后来，我们才知道原来你有个不到一岁的女儿，总是在没有课的时候回家帮帮忙看孩子，课间再回到学校。

你对我们似乎很上心，班里数学不错的两个人被你叫出去送了一套数学训练题，并不时递几套往年的中考题，上面写写画画，都是你研究的心得。这两个人中，其中就有我。

期末考试前的几天，看到你嘴角都上了火，显然是担心了不少。那几天，每每在路上碰见你，都会被你逮住讲一堆数学理论，就好像要把所有知识都塞进我们的脑子里。

亮亮老师，谢谢你为我们的付出，祝您新年快乐，明年我们也会用最高的得a率来回报你！

似乎与阳光隔绝的空间，总能让人感觉到无比的窒息。

伸手扶开垂帘的一瞬间，眼睛和太阳穴却被射进的阳光刺得生疼。随后，头也开始一阵强过一阵的疼痛。

也许是无法忍受，抑或是无可奈何了。无力的跪倒在墙角，双手抱着头，闭上眼，陷进了无边的黑暗。这样才能有些许的安全感。

夏至，阳光填满整片天空眼睛被迫眯成了一条线，也忍不住用无奈的目光窥视那罪魁祸首的太阳。

只是，忽然，很想念，很想念，很想念那些总是下着雨的日子和你们。像流浪的游子想念那遥远的故乡，像天隔一方的情人想念对方像你们想念我一样。

六月才刚刚结束，七月才刚刚开始。

你们才刚刚离开，同时，想念也随机萌芽。

并不是刻意讨厌阳光，只是这个夏天的阳光充诉着太多悲伤，而你们都不在，明媚的阳光总像我心头那道幽深的河流，淌着滚烫的泪水，是关于你们的记忆。

后悔那时太固执，关系不好的几个同学没给他们写同学录，庆幸毕业照留影上还能找到他们的影子。只是，那几张空白的同学录成了一道永远的遗憾。但，只要我记得你们，这样就够了。

不知道，教室门口班牌上后面‘终极二班’四个粉笔字是否依然侥幸存在。我想，不久，它们就会一起被谁拆掉吧。‘终极二班’，也该散了。

“世上无难事，只怕有心人。”这句话是我们中华民族的俗语，意思人尽皆知，就是只要用心去做某一件极难办到的事，无论有多难，都必须会成功。

美国大科学家爱迪生举世闻名，他曾发明电灯，给黑暗中的人们带来了光明，爱迪生经过了一千多次的实验才发现一种叫“钨”的材料，能使电灯发亮；中国古代李时珍着作的《本草纲目》，是他每一天不辞辛劳才得来的结果呀，这不都见证了“世上无难事，只怕有心人”吗？

我自己也有一个事例，事例和《真心英雄》里唱的很相似：不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功……

四年级时，多了一项达标项目：扔实心球。我扔了上千亿次，总是扔不到五米线，总是在四米徘徊，受到老师的批评。可我是一个有恒心的人，不论发生什么，我都不会放下。放学回家，我拿起实心球，奔到家门外，使劲一扔，结果让我大吃一惊，3。5米，我顿时心里一片漆黑，一道霹雳瞬间击中了我的心。这时，妈妈走了过来，耐心地说：“儿子，别灰心丧气，你就应全力以赴，尽你最大的可能去扔吧，不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功的。”我听了妈妈的耐心告诫，继续投入了练习中……第二天去学校，我看着同学们扔实习球的一举一动，发现手往后务必在瞬间爆发出去才能投到5米或更远

回到家，我首先思索了半个小时，发此刻投球时手往后低才能把力集中在一点，发挥起最大的投掷力，于是我发明了“软绵神掌”，连忙拽起球轻轻一掷，4。3米，太棒了，轻轻用力都能投4。3，用力不是能投更远了吗？对，用力试试，我从容不迫地拽起实心球，使出了全身长一半的力气，加上软绵神掌的技巧，毫不困难地扔到了5米。这时，爸爸走了过来说：“儿子，即使扔到了5米也不能骄傲，如果只得到了一点成就就骄傲的话，那成绩还不是逆水行舟——不进则退吗？”我听了爸爸的警告，又开始了思考，此刻只能扔5米，那五年级达标线必须是6米，今年及格了，明年就不及格，此刻要先打下扎实的地基。于是我想到了掷球还要用反弹力，腰最好能倾斜20~30度，反弹力越大，投掷就越远，于是，我立刻投入战斗，5。3米，我大喜过望，脚底仿佛踩着一朵幸福的云。日子一天天过去了，我扔实心球的距离在不断地前进，5。4，5。8，6。1……我的成绩不断刷新了记录，老师的批评变成了表扬，同学的歧视变成了羡慕。

“世上无难事，只怕有心人”，只要肯坚持不懈地去努力，天底下没有办不成的事，就像《真心英雄》唱的“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功……”所以，请大家无论遇到多少困难，都就应坚持不懈，全力以赴地去拼搏才行，只有这样，你才能获得最后的成功，才能做一个生活上的有心人。文

又是一个新的学期开始了，而我，已经是一个初三的学生了。坐在初三的教室里，环顾四周，多么熟悉的脸孔，曾经在一起学习生活了两年同学啊。教室也没有什么不同，只是高了一层而已。可是心情却不似以前了，既激动有紧张。

刚和同学聊了几句，班主任已经站在了讲台上。奥，还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们，静一静，今年还是由我担任你们的班主任。从今天起，你们就是初三的学生了，是这个校园里的老大哥，老大姐了，既然你们是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的样子，要处处做表率，特别在学习上决不能像以前那样松松垮垮，要紧张起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过，更何况仅有一年的时间了，不，不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力，更要珍惜时间啊！……”后面又讲了一大堆的话，可我一就句也没有听进去，我只等着下课。

好不容易下课了，到外面吸了一口新鲜空气轻松了一下，第二节又上了。

进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周，然后有笑了笑，大声道：“把寒假作业那出来，我检查一下。”天哪，我的还没有写完呢！以前的暑假作业好像不检查，今年怎么了？语文老师在教室转了一圈后，又回到了讲台上，显然有些生气，脸都沉下来了：“哼，就这么一点作业，有的同学竟然没有作完。已经是初三的学生了，还这么不自觉。（”这么“两字语气特别重。）将来怎么迎接中考？就一年就毕业了，此时不学更待何时？‘少壮不路力，老大土伤悲’呀。”语文老师又讲了很多，当然句句不离学习。同学们静静的听着，而我则羞愧的低下了头，恨不得把头塞到桌框里。

第三节是英语。英语老师好象和其他老师商量过似的，“涛声依旧”啊。此时，耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕，刚进教室的那种激动不见了，紧张渐渐升温。

好不容易放学了。

背着书包慢慢回家，心情比那书包还沉重。

回到家里扔下书包，随手打开了电视，还没看一眼，妈妈嚷开了：“把电视关了！都初三的人了，还看电视？今年不好好学，考不上高中，看你怎么办？你总不能和我们一样当一辈子农民吧？”然后又是没完没了的唠叨。

我的脑袋都快要炸了

唉，走进初三，原来是这样。