小学想象作文

实用的小学想象作文5篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学想象作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学想象作文 篇1

如今，我们衣服已经多种多样了，市面上有许许多多功能不同的衣服。但是，不足的是，这些衣服不能调节温度。在炎炎夏日，即使穿着裙子短裤，也依然热的不行；在冰天雪地之时，即使穿着毛衣棉袄，也不能阻挡酷寒。

但是，在未来，我们一定会拥有一种可以调节温度的衣服。

控温衣，顾名思义，就是可以调节温度的衣服。在不久的将来，这种衣服一定会成为另一种潮流。大街小巷上，所有人都穿着控温衣。

在控温衣上，会有一些隐藏的按钮，或许隐藏五颜六色的绣花下面，或许是一个精致的袖扣，又或许是在腰带上的吊坠中。那这按钮是用来做什么的呢？没错，就是用来调节温度的。

当我们长按这颗按钮时，控温衣就会把温度调高；当我们短按这颗按钮是，控温衣便会把温度调低；当我们连按两下这颗按钮时，控温衣就会开启防水模式，将水隔绝在外面，这是控温衣最大的功能了，有了这个功能，即使是在下雨天，我们也可以肆无忌惮的出去游玩了。

有了这件控温衣，人们一年四季都可以穿这件衣服，还多了许多便利，何乐而不为呢？可惜的是，现在还没有这种控温衣，以后会不会有，也不知道。而关键就在于我们，让我们一起努力，把以后的生活变得更美好吧！

小学想象作文 篇2

我无所不在：我在一条条圆形的管道里奔跑，跑向千家万户；我在一片片宽大的荷叶上聚集，凝成一颗颗晶莹的露珠；我在一朵朵柔软的白云上飘荡，一有机会就跳下米，在空中飞舞…．

相信你已经猜到我是谁了吧？对，我就是水。我无色无味，是人们的必需品。有时，我也是雨，是雾，是霜，是雪，是冰雹……

我有时很乖巧。我被人们装在一个个塑料瓶里出售，供人们饮用；我被人们装在大水缸里，用来炒菜、洗衣、做饭；我被人们浇灌在田地里，庄稼因为有了我而长得更好；我在春天里和兄弟姐妹们玩“跳伞”，俗话说，“春雨贵如油”，农民伯伯可喜欢我们啦！

我有时又很调皮。我和我的同胞们“跳伞”跳错了地方，降落在了大江上。结果，堤坝断了……冲毁了人们的庄稼、房屋，把人们急坏了；我化成大雾弥漫在城市的各个角落里，人们上街一个个都变成了“近视眼”，东西也看不清楚了；我又凝成冰雹砸下来，差点儿砸坏了老百姓的房子；我又变成雪，给大地盖上了一层厚厚的棉被，谁知，汽车都堵在大路上，弄得消防员叔叔只得撒盐融化我……

我就是这样，有时乖巧，有时调皮；有时让大家开心，有时让大家忧愁。可是，现在我的同胞们正变得越来越少，让我们增强环保意识，节约用水吧！

小学想象作文 篇3

从前，有一条清澈见底的小河，那里的鱼儿随处可见，经常有人到那里看鱼。鱼儿生活在那里都感觉很幸福。

不知从什么时候起，河边到处插满了大大小小的排水管，整条小河变得又脏又臭，人们能跑多远就跑多远。

这时，一个破了底的鞋子掉了下来，把一条小鱼砸晕了。“哎哟，什么东西砸了我！”另一条小鱼也被砸晕了。这样的事持续发生着。

随着时间的推移，小河里的生活垃圾越来越多——有瓶子，有骨头，水果皮……小鱼们简直没法呼吸，无法生存了。

于是，鱼儿们聚集起来，开了一个大会。一条小鱼说：“照这样来看，我们只好带着口罩，打着雨伞了，不然，我们怎么活呀！”鱼的族长听了，说：“这个建议不错，我们就照它说的去做吧！”于是，所有的鱼儿都打着伞，戴着口罩，在水里艰难的生活。

但是，小鱼们还是逃脱不了它们的命运——死亡，看着同伴们一个个离去，小鱼们大声呼喊：“老天爷，这种日子什么时候是个头呀？”

小学想象作文 篇4

在阳光明媚的一天，小明他们全家去海边游玩。来到海边，小明听说把愿望写在漂流瓶中，就会实现。小明拿起粗大的笔，轻轻地拿出绿色的纸张，害怕会把纸撕破。上面写着：现在地球慢慢被沙漠吞噬，我希望人们节约资源，让地球碧水蓝天。我希望人们珍爱生灵，让大地生机勃勃。我希望人们保护生态，让世界鲜艳多彩。之后小明他把纸塞进我的肚子里，用盖子子堵住的我的嘴巴。

我就是那只小小的漂流瓶。小明把我扔向大海，对我说道：“漂流瓶，请你帮我看一看一千年后的未来是不是和我的愿望一样。”听到这话，我就下定决心了，我一定要去未来的河流看看一千年后的未来。

我漂哇漂，突然一只鲨鱼跳出了海面，张开嘴巴想吃了我。我连忙对鲨鱼说：“你听我说，如果我说完了，你还想吃我，那就吃了我吧。”鲨鱼看了我一眼：“那好吧，看看你耍什么花招。”我把小明的愿望说出来了。威风凛凛的鲨鱼竟然哭了，我问鲨鱼：“你还想吃了我吗？。”鲨鱼回答我说：“太感鱼了，你走吧，我不吃你了。”

于是，我继续在海上漂着，这时一只海怪出现在我的面前，吓得我直冒汵汗。海怪伸出触手抓住我，我立马反应过来。又把小明的愿望说出来。海怪也哭了，它说带我去未来的河流。

到了末来的'河，我对海怪告别了。我去了一千年后的未来。看见果然和小明的愿望一模一样，果然，碧水蓝天，生机勃勃，鲜艳多彩。我这才心落意足的离开了。

小学想象作文 篇5

整天被黑暗笼罩着的盲人，我渴望有三天光明，而对于我，每天都欣赏着这个五彩缤纷的世界。三天失去光明意味着什么呢？我不会因此而悲伤，不会被生命中的三天黑暗而垂头丧气，我会用一个暂时的盲人的手法触摸这个世界，用盲人的耳朵倾听这个世界，我会用盲人的心灵去体会这个世界！

三天中的第一天，我起床后第一想做的就是听一听楼下菜市场的声音。这些声音在平时是杂乱的，但在失明后感到它是如此富有生气。接下来，我要在看不见母亲的情况下，听一听她的声音。我会听出母亲声音中充满了温柔——这些在平时曾被我忽略。我还要亲手摸摸姥姥脸上的皱纹，体会他平日的操劳。

三天中的第二天，我要亲近大自然，用手指轻轻去摸柔嫩的青草上的露珠，感受一下大自然盎然的生机；我会用手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛，体会一下生命的意义；我会把脸贴在缓缓流淌的小溪，品尝一下大自然的温柔。

三天中的最后一天，我将走到社会中去，体会社会的温柔，我想现实不会让我失望而归的。也许当我还未挎出第一条马路时，一个红领巾会来扶我；或许我刚挤上公共汽车时，热心人会给我让座；或许我迷路时，好心的警察会不辞辛苦地把我送回家。

过完这充满黑暗但又有意义的三天后，我的心将变得更加光明。这三天让我懂得了，要充分发挥功能去欣赏那些平时忽略的美，回到光明后生活告诉我人间的温暖是存在的。到那里我会说：三天中我不但没有失去光明，而且还真正看到了光明。