写景的小学生作文

写景的小学生作文

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的写景的小学生作文，希望能够帮助到大家。

写景的小学生作文1

我喜欢我的学校，它能给我带来快乐的心情，让我走进知识的海洋，让我走进童话世界。

你一走进我们的校园，就会闻到一股淡淡的香味，就是我们教学楼旁边的小花坛。那里有绿色高大的树木，精致美丽的花朵，和翠绿的草地。虽然小，但作用很大。它是我们的“开心果”。铃声一响，我们就带着玩具去花坛里玩，淘气的孩子会在上面打滚。来到这里，你的烦恼就会被忘记。花坛是我们快乐的世界，我们的笑声会在这里回荡很久。

每当春天来临时，花坛里的小树就会长出叶子，它会高昂着头，仿佛在说：“看我的叶子，我漂亮吗？”

夏天来了，花坛里的小树开着五颜六色的花。小树们很开心，高兴地喊：“快来看，快来看，我开花了！”我们跑到树前，看到花真的出来了。这些花是粉红色的。轻轻一闻就能闻到淡淡的香味。这些花就像一个穿着裙子跳舞的小女孩。

秋天来了，秋天的叶子变黄了，小树说：“看！我的新造型，好看吗？而且我长高了一点！”

冬天来了，小树换上了白色棉袄。它低垂着头，睡着了。看，他睡得很香，远远就能听到他的鼾声。

站在教学楼上，看着小小的花坛，你会发现这是一朵多么美丽的花啊！

我爱我的校园，我爱校园里美丽的花坛！

写景的小学生作文2

清晨，我刚刚睁开了眼睛，便听见了一阵叽叽喳喳的声音，翻身起床后，一阵清鲜空气扑鼻而来，空气中时不时飘来一阵淡淡的花香。下楼之后，打开门，美丽的景色映入眼帘;小鸟在树枝上叽叽喳喳个不停 ，这一叫，把其它的鸟儿也呼唤了过来，也跟着它一起叫，好像是在为刚刚来临的春天准备着庆典。花儿在慢慢绽放，像是睡醒了似的。一切都活了，都是自由自在的，桃树愿意开几朵花就开几朵花，蝴蝶愿意采蜜就采蜜。

出去走走吧!外面一片肃静，方圆一里内听不见什么声音，路边有着几朵小花骨朵儿，草上全都是晶莹的露珠，脚踩上去，你的脚都会被打湿一大片。走到小河边，河水清澈见底，河底有许多小石子，石子形态各异，凹凸不平。河旁有许多树，树的叶子翠绿翠绿的，倒影在河面上，把河面渲染成了墨绿色。由于现在是春天，所以冬天那些不在的成群结队的鱼儿现在又回来了。

“滴滴，滴滴滴”什么声音，原来是老天爷又在哭鼻子了，老天爷一到春天就老是哭。于是，我就找了一棵树下避雨。突然，我看见树上有个鸟窝，有一只小鸟伸出了小脑袋东张西望，“啪”的一声，一滴小雨点落在了它头上，小鸟连忙把头缩进了窝里。调皮的小雨点哟!“一日之计在于晨，一年之计在于春”春天是快乐的，春天是美丽的，

春天是神奇的。

写景的小学生作文3

望着雨哗啦哗啦的下着，逐步的，阳光透过云层，雨滴愈来愈细微，跟着阳光的照射，雨水渐渐的消逝而去。转眼间，雨后初霁，下过雨后的室外，空气变得清新自然，天空的那端，有一座美丽的彩虹桥，远远的与我相望，彩虹是多么的艳丽耀眼，伴跟着七五颜六色泽，高高的悬挂在天边。

从小，我独爱的，就是彩虹，每逢下过雨后的时间，我总是等待想目击那七彩的绚烂光景，小时候，我总觉得彩虹是通往天界的一座天桥，就像在希腊神话中，彩虹是交流天上与人世的使者，但，我长大后，就了解彩虹的发生，是气候中的一种光学现象，每逢我看到彩虹，由于它美丽的颜色，总使人充溢许多夸姣的回想。

彩虹，这一道颜色缤纷的七彩天桥，带给人们很多的欢喜，它尽管总是远远高挂在天边，但，在雨后初霁的时间，只需咱们用愉快的心境，细细的去调查，就会发现彩虹的美好之处，它，引发咱们的梦想，带给人们充溢绚烂的梦境现象，彩虹，并不是通往天国的彩桥，而是带给人们高兴回想的五颜六色通道。

彩虹引起了咱们多少美好的遥想，但，却有点少纵即逝，假如不好好的掌握欣赏的时间，就无法欣赏到它最颜色缤纷的时间，就由于得而不易，咱们才会更去爱惜这美丽的现象，留下梦境般的七彩回想。

写景的小学生作文4

桂林阳朔县有个世外桃源，这里群山环绕，风光秀丽，水清澈见底。古代大诗人陶渊明来到这里后写下了著名的《桃花源》记。

世外桃源必须从水路通行，坐船大概十多分钟后，一座小山挡住了去路，人们一定要穿过燕子洞才能进入世外桃源。燕子洞伸手不见五指感觉好像没有尽头，拐了两个弯后突然出现了一个村庄。真是豁然开朗啊!大片大片的青柚呈现在我的眼前， 房子依山而建，傍水而居。水碧绿碧绿的，能清楚地看见水草中有小鱼小虾在自由的穿梭。忽然想起了一年级的课文:小竹排，顺水流。鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油······

在这里你听不见汽车的轰鸣，看不见川流不息的人群，仿佛一切都静止了，天、地、人、物融为一体。像脱离了凡世，摆脱了红尘。人们用鱼鹰捕鱼，洗米洗衣都在河边，织布耕田自己自足 。这里的人们热情好客，见到游人都会露出真心的笑容，大声的喊你“八麦”“八麦”……..

真羡慕这里的孩子，真想和他们一样生活在这里。

写景的小学生作文5

我的老家在青海，那儿有一片美丽的湖——青海湖。

我扑向三月的清晟，呼吸着雨后甜润的空气。这时，我像不经意中扑进一幅巨大的画面。眼前一片片黄灿灿的油菜花。一阵微风吹过，油菜花左右摇摆，从远处看，就好象这一垄垄油菜花在拉着手，随着“音乐”唱起了优美的童谣。在这油菜花后面，衔接着一望无际，湛蓝的大海，美丽极了！

青海湖是静的。当碧空万里，阳光明媚时，青海湖平静得像一面镜子。我站在湖边，影子倒映在水中，清晰可见。

青海湖是一个顽皮的孩子。一阵狂风吹过，湖面泛起了一层层涟漪，开始变得不平静起来。这时，湖就像一个顽皮的孩子，在奔跑，嬉戏。

青海湖是绿的．有时，那湛蓝的青海湖竟变成绿的了．你看，那湖面就像一块绿翡翠一样闪闪发光．

雨中的青海湖那更是奇妙无比！

乌云密布，天空暗淡了许多。这就是提醒人们湖上大会就要开始了。过了一会儿，只听“嗵”的一声，大会进行曲响了起来，“噼里啪啦”接踵而至的就是那美丽的“礼花”飞上了天，霎时间，天空布满了五颜六色的“星星”，漂亮极了！瞧，那湖面上开满了一朵朵“鲜花”，这就是参赛1号选手，鲤鱼小姐在表演精彩的水上舞蹈，“鲜花”就是她头上的“发簪”。你想知道今天的节目是否精彩？雷鸣般的“掌声”会告诉你的。

写景的小学生作文6

走下车，就与海风撞了个满怀，风中夹杂着露水与淡咸的气息，早晨好清爽。

踏上木质栈道，伴着吱嘎吱嘎的轻响，带上满怀的好心情，独自漫步滨海路。

仰视一座山，大连的山远没有南方的山那样陡直、险峻、嶙峋，而多 ……此处隐藏1472个字……丧气。在家门前，狗热得吐出了舌头，汪汪地叫着，鸡热地张开了翅膀，在树枝上， 知了不停地叫着：“知了，知了。’’对动物和植物来说是一个难熬的夏天。

夏天也是快乐的。在这个夏天也有许许多多的笑脸和快乐。在游泳馆里简直是热闹非凡，大家都去游泳，对这个游泳馆大有好处。有的人在游泳圈里开心地摆动着手臂，有的人浮在水上喝饮料或看风景。在夏天，大家在小店里买冰爽可口的棒冰，给人们带来冰凉的口感，这早已成了大家心中的最爱。

夏天雨水少，往往会闹些旱灾，给人们带来一点麻烦。但是大家也不能抱怨，因为每个季节都有自己的优点和缺点。

写景的小学生作文11

太阳高高的挂在天上，春光四溢，绿意盎然。春天是一个充满希望的季节，是一充满生命的季节，是一个百鸟争鸣的季节。

快看!那里有一群小鸟在唱歌，它们边飞边唱，歌声时而悠扬，时而低沉，翅膀也随着音乐律动收起、展开，扑打……春天怎能少得了小草呢?只见刚刚从土里探出头来的小草，也吸收着清晨的阳光雨露，晶莹的露珠坐在小草的叶子上，压弯了小草的腰。这是一阵清香扑鼻而来，香味把我带去了一丛丛野菊花旁，只见它们虽然开着朴素的颜色，但依然有“只留清气满乾坤”的美好品质。

我继续向前走，太阳被小推车送上了天，彻底照耀了整片大地，把和煦的春风扫向大地，投下一片金色的海洋。这时我听见了“叽叽，叽叽……”的声音，回首一看：呦!几只好看的红毛鸡正昂首，挺胸，瞪圆了大眼睛，迈着六亲不认的步伐走着。

这时，我走到一条小溪边，溪水由大至小，缓缓流着，发出哗啦啦的响声，太阳光洒着金光，光投进了小溪水中，像一个个金色的小斑点，又像一条条金色的小鱼在水中游泳跳跃，直至顺流而下……远处的芦苇丛中，似乎还有两只鸭在叫。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是的，春天就要来了，充满生机的季节，要来了，春天，还隐藏着许多的美丽，让我们发现。我们要发现更多美，收获更多美，观赏更多美，最终让自己的生活也存在更多美。

写景的小学生作文12

一大早趁着雾霭，走进平日观光的小树林，心想：趁着雾霭欣赏森林，一定会别有一番风味。这样想着，一抬头，我已经到了。

走进树林，乳白色的薄雾仍笼罩着大地。我听到鸟儿大声歌唱，好像在欢迎我。我嗅到了大自然的芬芳，淡蓝色的花朵沿着树根盘旋，仿佛守护着它们的大树母亲；太阳从东方升起。那一刻，一切似乎都蒙上了一层金色的薄纱，仿佛整个世界都是金色的。

渐渐地，雾散了，我的眼睛变得清澈，雾也退去了。第一米的阳光向我扑来，我全身都很舒服。远处，一些不知名的山在起伏。在我的位置上，山就像一堆堆小土。想着我的发现，不经意间嘴角上扬。

这是早晨的前奏。我继续往前走，看见几只小鸟在天上悠闲地飞翔，好像什么都不在乎。突然，在我脚下，一个小蘑菇挡住了我的路。然后，许多五颜六色的蘑菇出现在我的眼前。与这些美丽的.蘑菇相比，这种普通的小蘑菇根本不起眼。不过仔细观察，你也会发现这个小蘑菇的可爱之处。法国罗丹说：“世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是的，仔细看，这个小蘑菇也很不错。蘑菇在阳光下闪闪发光。好像在夸我。

很晚了。我挥挥手，和森林里的“朋友”说了声再见，然后依依不舍地回了家。清晨的树林多有趣啊。我相信，朋友们，如果你有机会去这个小森林，你会被它吸引的。

写景的小学生作文13

我喜欢校园里的小花园，但我喜欢小花园里茂盛高大的棕榈树。

我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，桂花的香味就出来了。桂花树的枝桠上挂满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；篱笆上长满了松树，好像在欢迎我们！郁郁葱葱的竹林里，鸟儿时不时地歌唱；树林里，郭在欢快地叫喊着。有几只奇妙的鹤站在清澈的河里，一只似乎在水里玩，另一只似乎在唱歌。

棕榈树是让我长时间看不到的树。它在地球上的头和脚上方有一片蓝天。像一个巨人，在阳光下更加壮丽。我抬起头，默默地抬起头。它的枝叶仿佛伸向蓝天，身体像一个巨大的擎天柱。在我眼里，它成了力量的体现，成了坚如磐石的典范。我在它面前小得像只可怜的蚂蚁。

棕榈树，没有花那么艳丽，但却挺拔粗壮；不像果树那样硕果累累，却坚强勇敢。无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，它的树干总是那么挺拔，树叶总是那么茂盛。给校园增添了活力；它不断给我们奋进的勇气和力量。

我喜欢棕榈树，我赞美棕榈树。从现在开始，我要努力成为生活中的一棵棕榈树，长大后，我要努力成为事业中的一棵棕榈树。

写景的小学生作文14

绿这个字看上去似乎很平凡，但实际上它却具有一种神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中春风又绿江南岸的绿字的使用更是这首诗的画龙点睛之笔。

当春风拂过柳树时，一股绿就悄悄的来了，它倾洒在柳枝上，柳芽纷纷冒出枝头，像刚出生的婴儿充满了活力。嫩绿的柳芽为春天增加了色彩，为大地增加了生机。当踏入田野时，翠色的秧苗绿极了，放眼望去，似乎如一张绿毯。当阳光射入湖中，湖里的荷花绽开笑脸，湖水更加发绿了，那种绿你是看不到也摸不着，却是需要你用心去感受的。

当你走进绿的世界时，你会发现，绿其实是一种很美的颜色。当你静下心来去感受它那种大自然的美，你会发现你的心灵会完全放松下来，陶醉在自然之中。绿，她还是个顽皮的孩子，一年四季总和我们玩着捉迷藏。春天，她躲在树上，见证着一个又一个生命的诞生。夏天，她躲在湖面上，时不时享受夏雨的滋养。秋天，她随着落叶的飘零化为肥料给明年春天的花草树木增加了养料，使他们能够茁壮生长，这其实也是绿的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹绿无疑是画中最美的一笔。

绿她是大自然的本色，是我们心灵的颜色，它代表着青春，代表着生命，她无处不在。她正用她所拥有的那股神奇的力量点缀着我们这个美好的世界。

写景的小学生作文15

当我步行到学校的路途中，一阵阵的微风徐徐吹在我的脸上，顿时让我精神百倍，睡意渐渐淡去。当我一踏入校门口时，或千或百的花草树木尽收眼底，此时让我印象最深刻的就是那一棵充满生机的橄榄树。

它那褐色的树干直挺挺的矗立在操场的旁边，许多毛毛虫在它身上不停的来回蠕动着身体，编织出各式各样、多采多姿美丽的丝。

当寒冷的冬天慢慢走远时，温暖的春天来临了，橄榄树上的花朵争奇斗艳的盛开着，好似花仙子在它的肩膀上轻盈的跳着华丽舞蹈。有的像雪白美丽的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像调皮又快乐的小女孩一般、开心的嬉戏、玩耍。

和煦的春天渐渐离我们远去，酷热的夏天就像一位魔法师一样，将花仙子们一一收进神奇的魔法盒内，魔法棒一挥，橄榄树瞬间结实纍纍。而充满好奇心的我，便随手摘下一颗橄榄品尝品尝，微苦中又带点甜味，与我的生活真是不谋而合啊！

凉爽的秋风将叶子逐一的吹落在地上，彷彿为我们铺上了一层舒适又美丽的草蓆，让我们舒服的坐在上面，细细聆听这场动人的音乐飨宴。此时的橄榄树就像一把宽大的伞，替我们遮阳挡雨，使我们可以安闲自在的听完这场音乐会。

在我的心目中，橄榄树是校园中最舒适、最自在、最活泼的一角！