【精华】小学写人作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学写人作文9篇,欢迎大家分享。
按照我国的教师节应该是9月10日。可是真的不幸9月10日是星期六,可是我们班同学都说要提前给老师过节。,9月9日到了,我们班大部分同学都买了两份礼物,一份给语文老师一份给数学老师。有的同学只买了一份礼物给语文老师,也有的同学只买了一份礼物给数学老师。
可是我是最先给老师买礼物的,我是9月6日给老师买的礼物,那天是星期二,我走进了教室,你进教室看到班级里一个人都没有,也没有语文老师,也没没有数学老师,我就从书包里拿出礼物,等了一会儿语文老师来了,我就把小礼物哦!兴高采烈的第给了老师,老师收到礼物就说声“谢谢”,我心里美滋滋的,虽然说这个礼物不是很贵重。但是也代表了我的一点心意。
9月9日也到了,我像往常一样也来到了学校,看到大部分同学手里都拿着两份礼物,有个各种各样的礼物,有花,有巧克力,还有的送月饼,还有的同学送带小熊的小花,同学们每送一个小礼物,老师都会说一声“谢谢”!我想这也是一种礼貌吧!
通过这次的教师节,我知道了干什么都要有礼貌那才招人喜欢。到最后我还要送老师一句话,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!
烈日暴晒。飞扬着黄沙蒙住了她身上最后一点鲜活的气息,祼皮肤枯干,杂着稀松的毛发,浑身被包裹得极不均匀,腰间露出肥大的一团,裤子肥大得不正常,像是一个未完成的,一推就倒的泥塑。
看见我,她也不自主地后退这,手里紧攥着塑料袋,藏向背后,她的眼皮低垂,嘴唇微张,像被惊吓得说不出话的孩子,是那样的手足无措,她跟班了我,面我更吓了她。
我可以感觉到,她极想让出道来,无奈道口狭窄,左推不是,右移也不是。我连忙笑容满面地说:“您先下。”见她越发不敢动,嘴唇紧抵,我以为她怕生,真奇怪,她的年龄大概六十岁了,竟让我把“怕生”这样的词用在她身上。我无法理解,更无心追究。
走近一步,想挤不楼吧,可看到她的脸,有明显地起伏,苍老的脸上毫无规律地排列着大大小小的色斑,她有皱纹,与一般的老人不同,她的皱纹不细,但道道深刻似乎每条皱纹都有历史,她两眼冷黄,浑浊、呆滞,露出胆怯,嘴唇干涸,好像总是闭不拢,她的表情甚是愁苦,似乎想说些什么,可说不出来。
她想说些什么,又发不出连贯的声音,只有低低的传入我耳际。终于,她还是先走了脚步蹒跚,身影缓慢。
我悲伤起来,每一个时代都有生活的失意者,面驿生活,他们只能凭借着生的本能索食,窘迫,成了他们的代名词,他们不应该被忽视,哪怕能得到一个鼓励和关怀的微笑。
我是一个天不怕,地不怕的人,让我害怕的人只有一个,他就是我爸爸。爸爸长得瘦瘦的,带着一副黑色的眼镜,看上去斯斯文文的,但是他一年都不笑一次,可是动不动就发脾气,一发脾气就仿佛连把人杀了也不解他的心头之恨,像个凶神恶煞。
我要讲一件三年前的事情。
一个周三晚上,妈妈外出党员活动,奶奶去杭州烧香,我当时还不知道爸爸晚回来,所以我飞快地写着作业。做完作业后,我伸了个懒腰,这时爸爸打电话过来说:在开会,会晚回来。一听我就乐了,连忙跑到电视机前,打开电视,开始了我的动画漫游之旅……突然,爸爸“破门而入”,我没来得及关电视机就被逮了个正着。爸爸看到躺在床上美滋滋看电视的我,火不打一处来,放声大叫:“好你个混小子,老子赚钱那么辛苦,你倒在这儿享受……”接着,一大堆教训的话从爸爸嘴里脱口而出。我下得气都不敢呼一下,更不敢动一下。这时爸爸瞪了我一下,大吼道:“作业做完了没?”我胆战心惊地说:“做……做……做完了。”
“那你就可以看电视了?给我看……”爸爸看完后,把本子狠狠的摔在地上,说:“写的是什么狗*字,这么难看,给我抄五十遍作业!”我只得捡起本子,灰溜溜地回到课桌前,开始了漫长的抄作业之行。
等我找完五十遍作业时,已经是很晚了,四周都静悄悄的,静极了。耳边只能听到爸爸的呼噜声……
这件事我到现在想想手都会发抖!如果你是我,你也会怕我爸爸的!
我的老师是一个和蔼可亲的女老师,老师的鼻梁上架着一副黑框眼镜。老师是一语文老师。这副黑框眼镜帮着老师看见了中国,看见了全世界。老师也教科学,这副黑框眼镜又帮老师看见书中的大自然,了解到变化万千的大自然。老师的这副黑框眼镜了不起吧?简直就是一副望远镜呀!
老师的本领还不只这些呢!那双炯炯有神的眼睛才是最厉害的。上课的.时候,有同学在开小差被老师看见,老师转过身来充满智慧的眼睛看他一眼,与他对话而那个人看见老师充满智慧的眼神后,似乎明白了什么,主动的听起课来……因为老师的眼睛会说话,所以我们上课的时候很安静。
老师的嘴角往上翘,和蔼的面目上总是带着微笑。上课的时候,老师的笑就更有作用了,老师的笑让那些对自己没有信心的同学又树立了学好知识的信心。
天哪!还没有画老师的嘴巴呢!老师的嘴巴非常的有趣,她把我们记不准的字用各种有趣的办法让我们记的牢牢地、把我们记不住的字词编成笑话、字谜等等,能让我们在玩中学、学中玩。你看这就是老师的嘴!
ok!大功告成!你看!这就是我给老师画的画像,你喜欢吗?
我有一个弟弟,他非常聪明可爱,但他也有淘气的一面。就如今天。
中午,我去奶奶家吃饭,由于我在家打博文,所以电脑就没关,等吃过饭回来时,也不知怎么的,他突然说,我回家和你没完,我心里很疑惑,我没怎么他,他为啥无缘无故要和我没完?我飞快的跑回家,把门反锁着,他使劲的踹门,我就是不给他开,然而爸爸来啦,我只好把门打开了,爸爸把我批了一顿,让弟弟开始玩电脑了,我非常恼怒,就对弟弟说,看你比我小,我不和你计较,我干什么都让着你,但你别没事就对我无理取闹。
弟弟。这几天也不知道为什么,没事就很容易发脾气,唉,我只能委屈一下自己了。弟弟,希望你能改一下你的坏习惯。
我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他宽宽的肩膀,黑黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛,叔叔走起路来经常是挺胸抬头,看上去很威武的样子;我对我的叔叔可是敬畏三分呢,“敬”他是因为叔叔对工作认真负责,“畏”他是因为叔叔那一丝不苟的作风,使我在学习上不敢有一点松懈。
记得那是去年“非典”的时候,叔叔为了尽快研究出治疗“非典”的有效药品,他经常是加班加点地工作;就连答应和我一起打羽毛球、打篮球的事,总是不能够兑现。
记得那天晚饭后,叔叔兴致勃勃地对我说:“杉杉,走,咱们打篮球去!”我知道,叔叔今天特别兴奋,因为他们的研究已经取得了初步的成果。
可是当我们刚要跨出家门时,电话铃响了。我三步并作两步跑到电话机前,抓起话筒:“喂,您好,请问您找谁?”“段导师在家吗?我找他有点事。”还没容我答话,叔叔就接过电话:“找我吗是不是实验有什么问题?”“是这样,段导师,做实验的小耗子出了点问题,您能来看看吗?”我听电话那边的人答话道。“好,我马上就去。”叔叔放下电话二话没说就出了家门。
唉!我丧气的往床上一躺,心想:这下完了,又打不了篮球了。叔叔呀!还说您喜欢您的侄子,可是和您的工作比起来,我……想着想着,我怀着不满的情绪进入了梦乡。在梦里,我梦见叔叔拽着我的手,我们一起来到篮球场,快乐地打起了篮球……
瞧,这就是我那搞科研的叔叔,一个可亲又可敬、认真负责的好叔叔!
“走,把垃圾拿出来!你看你妹妹经常洗碗、扫地、拖地,她在家帮忙做所有的工作。再看看你,整天游手好闲,要么拼命看电视,要么连续几个小时坐在电脑前‘工作’,吃完饭就再也不走。你为什么站在那里?快走!”
“看到了吗。”
客厅内,充满了我老妈的唠叨声,“美妙”的声音,一直在客厅中回荡,回荡,回荡……
我的妈妈长得挺高,天天是一张充满精神的脸,黄褐色的头发(注意,这黄褐色是指有黄褐色和褐色的头发,而不是指黄中带褐!),一队浓眉在眼睛的上方。那炯炯有神的眼睛,让人看了就有一种不可侵犯的感觉。她手很白(估计都是因为用牛奶和蜜蜂泡手的原因吧!),用我的手跟她的比,哇!成黑白电视啦!
至于她的人品嘛,挺好的,不会为了一点钱做手脚。
有一次老妈跟我说她要卖掉一户196平方米的房子,却登记的是186平方米,我不解,就跑去问她,她说那10平方米是那四个赠送的阳台。我又问她为啥不登记196平方米,因为那样可以多卖将近10万RMB!她却语重心长的告诉我:“做人不要那么贪心,是你的就是你的,不是你的就不要强要了!”
“哦!”我恍然大悟,仿佛懂得了什么人生哲理,回房间吸收启发去了。
“叫你把风扇扭过来,听见没有……”哇,又来了!
弹起大声摇滚的电吉他;带着一顶帅气的安全帽,风驰电掣地骑着摩托车;常常在洗澡前拿着哑铃,练练自己的肌肉;打起蓝球来,更是他的骄傲。这个人就是帅气、脸却长满痘痘的哥哥。
因为从小总是不爱洗脸的哥哥,初中以后“痘痘”是他脸部的致命伤。因此我给他个绰号:“痘痘先生”。这障碍让他以前非常自卑,可是现在的他,只要拿起电吉他,弹起摇滚乐曲,我相信一定会迷住不少女生。“我有比某人帅吗?”
“我有比某人壮吗?”每次都以什么都比人强的语气来说话。在篮球场上每次也都摆着帅气的眼神加上高难度的动作,令人十分赞叹。他参加的篮球队曾经在一年一度的大学篮球比赛拿下冠军,许多人不禁为他喝采。
爱现又爱面子的哥哥,常常在镜子面前展现他的“肌肉”,常常问我最近有没有变壮?我也只好笑笑的回答:“有。”其实我觉得每次“练也是白练”的他,应该可以放弃健美的称号了。因为我认为哥哥才艺好,也有帅气的外表,真正该加强的是,他那有点烂的功课──常常把我敎得一蹋糊涂。有次月考期间,我有许多的数学问题要请哥哥敎,只见他讲出“小事一桩”,结果我考得一蹋糊涂,却见哥哥摆着一脸尬的表情,真是让我又想哭又想笑。
我觉得哥哥的优点很多,我也希望能跟他一样文武双全,拥有许许多多的技能,跟他一样,做个自信且活力充沛的人。
从一年级第一次报到开始,我便认识了我们的班主任-冯老师。冯老师是位数学老师,他是科大附中的特级教师。
我清楚地记得,二年级时,我们学了百位以内的加减法。老师正在讲昨天晚上的家庭作业,忽然讲到了两个不同的物体不能相加或相减。老师举了几个例子:一棵树加上一只小鸟等于多少?一幢楼房加上一枝粉笔等于多少?一个人加上一头猪等于多少?全班一片哄堂大笑。冯老师的这种教育方法,不仅可以快乐,还可以在快乐中学到知识,我们都很喜欢冯老师。
冯老师不仅上课幽默有趣,在课间也很关心我们。在课间和中午,冯老师经常到班上来,每次都是面带微笑。有时是来发资料,有时是来改作业,还有时是来给我们中午不回家的同学补习功课,更多的时候是与我们一起PK下棋、跳绳、打乒乓球、投篮球……班里每位同学都跃跃欲试,互相商讨,偶尔的击败冯老师,总是令我们欢呼雀跃、异常兴奋。
冯老师也是一个喜欢尽早完成任务的人,“时时早,事事早”。从中午改作业就能看出他的认真劲。他不仅自己认真,也把尽早完成任务的精神传授给我们,常常要求我们中午不回家的同学尽量多完成作业,晚上就可以安心的玩一会儿。如果冯老师刚发给你的作业上有错,最好马上订正并送给老师,这样不仅可以得到老师的夸奖,还可以重新获一百加星。
我非常喜欢冯老师,我被他的风趣幽默和做事的认真劲吸引了。等我长大了,我也要成为这样的班主任。
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