叙事作文

有关叙事作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的有关叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我们东西风小学在越秀公园举办了一个庆祝“六一”儿童节的亲子活动。中午，我和妈妈很早吃了午饭，我们到了越秀公园正门，看到很多同学都已经到达正门集中。大概过了不久，有一位同学的家长说我们要进越秀公园了，准备出发吧！

我和几个好同学不约而同的一起行走，其实我们这次的亲子活动，主要议程是一个小时内分别到达越秀公园内的“五羊石像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”，每个景点均要求找到穿有统一校服的老师盖印，证明已成功找到定向目标，这个活动才能结束。为了抓紧时间，我们几个同学已将备好的越秀公园地图来出来研究了一下，并和妈妈商量好，一致认为先去北秀歌舞台，再到五羊石像，最后到班主任何老师所驻点的镇海楼，这样走的路线是最佳的。ouguan

我和几个同学，一路唱着歌，心情别提有多开心，我们很快的来到了北秀歌舞台，人群涌涌，首先看到有四块展览牌，里面贴着我们书法比赛的字贴，我们看到自己的书法字贴上有上榜，争先恐后的叫妈妈过来欣赏，心里感到很自豪，第一个站点我们盖了印章，然后又朝着第二个目标前进，这个目标路程比较远，我们用的时间比较多，我们几个同学的脸上和背上都流下了很多汗，妈妈叫我们快一些喝水，来补充水分。我们几个同学飞快地向前跑，已经将妈妈甩在了很远。我们到了五羊石像，我们快速地盖了第二个印章，为了留下美好的回忆，妈妈为我们照了一些相片留恋。我们又要赶往最后一个目标，到了镇海楼，我们跑到何老师面前盖了印章，终于我们三个印章和目标都完成了，我们将卡交到何老师手里，换到了一份六一儿童节精美的礼物-----笔袋。我们喜出望外地跳了起来，我们几个同学还在博物馆前追逐打闹，玩得可开心了，照了很多相片。时间过得飞快，我们几个同学各自要回家了，我还真依依不舍。

通过这次亲子活动，让我受益匪浅，我希望学校能开展多一些像这样的活动，同学之前能互相学习，促进交流，健身益智。

微凉清风吹过，阳光撩开云朵。那时正花开，树下有你我。

风轻轻，花悄悄。梧桐叶打旋地飘落，拥入泥土，清逸空气漫入鼻里。循着昨日微风，探寻过往。

昔日，在晨光熹微、薄雾迷蒙的清晨，沐着凉风，在您身旁。阳光透过梧桐叶，将树影映上您的脸庞，这时您就会抬头望向那棵未开花的梧桐好久好久。总是我调皮地来打断你的思绪，但你不嫌我太吵，总会笑着看我。和蔼，矍铄，您的笑容总是使我感到温暖。年岁尚小的我总是懵懂地问：“奶奶，您为什么总是坐在这梧桐树下，望着梧桐呢?”您总是用那慈爱而深邃的目光看着我，轻声告诉我：“这是在寻乐子呢!感受风的抚摸，光的照耀，聆听水的泠泠作响，吸收天地的灵气!”于是，每当我空闲时，也来到这梧桐树下，陪您寻乐子。

记得那日，您依旧是那样坐着，我在您身旁。不经意间，我抬头瞧见了一只断了线的风筝在布满云翳的天空徘徊着。我随口说道：“那只风筝真可怜，无助地在天上飘啊飘。”您笑而不语。

指缝很宽，时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走。昔日陪伴奶奶的我，因为学业的繁重，再也无法常常与她一起寻乐子了。奶奶，也老了，不再那么矍铄，用布满皱纹的手，托着她那古铜色的下巴，在风里发呆，用那木讷的眼神望着梧桐。日子如风，当我再次回到奶奶身边时，我眼前的老人像一株芦苇，在风里白了头。许久，奶奶才回头发现我，用她那依旧和蔼的目光望着我，却迟迟未说活。一阵风拂过，带走了几片树叶。在窸窸窣窣的树叶声中，她终于开了口，对我说：“其实每个人就是一只风筝，年少时会有根细线栓住它，引领它前进。长大后，线就松开了对风筝的束缚，让风筝自由地翱翔。”我凝望着眼前的白发老人，在阳光下沐浴，在风中发呆，在椅上望着那棵迟迟未开花的梧桐……

我相信会有那一天，当我挣脱线绳，独自翱翔在天空时，总会有那么一个地方，有一位老人坐在椅上，凝望着天空，心里惦记着那只风筝。

那时，梧桐花开了。

“5、4、3、2、1！”随着那熟悉而富有意义的钟声，新的一年正式开始了。在那一刻，旧的20xx向我们挥手告别，而新的20xx正踏着整齐的步伐向我们走来。

每到过年，各户人家都吃着香喷喷的汤圆，一边看着春晚，一边迎接新的一年。说实话，每到那个晚上，我都无比怀念往年发生的事情，千丝万缕的思绪一下子化作洪水涌上心头，真是既不舍又难堪。

过年，鞭炮的声音永远是少不了的。因为在我老家，鞭炮的声响就像刺耳的铃铛，时刻警醒着人们：过去的早已化作尘埃过去了，在新的一年，我们要重新开始新的生活，迎接新的挑战，让日子更加长长久久！

当然，仪式是必不可少的，但谁也阻挡不了孩子们的天性。我和哥哥刚一出门，就被那直冲云霄的烟花挡住了去路。只看见各色各样的鞭炮被小孩们点燃，随后大声附和一句：“快跑啊！”真是无忧无虑。烟花把天空装扮得五彩缤纷，那微弱的火光就像七色花一样绽放着，最后在天空中慢慢变淡，变淡，直至烟消云散。不过这震耳欲聋的响声也足以给20xx增添许多喜庆了。

今年过年依旧是吃“大桌菜”，就是一大桌子的人，配上一大桌子的菜，吃着一大桌子的幸福和圆满。今年也是吃的够呛，我和弟弟挨在一起，桌上的菜也挨在一起，夹也夹不到，闻也闻不到，真是辜负了我们这一肚子的食欲和口水。

在我们那边啊，不存在收红包这一说，只存在没“交换红包”这一说。人家亲戚给了你红包，你沾沾自喜。没想到自己的爸妈也要给他红包，这简直跟交换没两样。不过，收红包的喜悦也会让人感到一丝丝欣慰，至少别人有这份心，而这份心却包含了太多太多。

过年只有那点时光才能让我们喜悦无比，我们是多么珍惜，又是多么不舍。欢笑与泪水全都深深地包含在年味里头！而在爆竹声中，春节早已过去，但年味却保留在心头，因为它给了人们无尽的欢笑。

未来是什么样的？未来的房子什么样的？我觉得未来的房子应该是无所不能、无所不有的，就叫它“全能屋”吧。

“全能屋”看起来像一个长方体。别看它其貌不扬，但里面大有乾坤，我们一起穿越到未来去看看吧。

“全能屋”的所有功能主要是由一个貌似手表的指令器来控制和完成的。首先它可以根据主人的喜好选择不能的颜色作为房子的外墙，系统里有100种不同的颜色及图案供主人选择，完全满足了人们对色彩的的不同需求。特别是它还能根据时间及气候的变化而呈现出不同的颜色，使你的房子完全处于保护状态，冬暖夏凉是必须的，省电节能，是货真价实“节约标兵”呀！

“全能屋”的“节约标兵”还体现在用餐方面。在这样的房子里吃东西，绝对不会浪费。当你饿了 ……此处隐藏4849个字……爱书如命。我的生命在书中浸泡着。

生命中有很多让人失望的东西，可是只有一样永远不会让你失望，那就是一本好书。

但愿我来生变成一只书虫子，尝遍天下好书。

爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。俗话说；曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。意思就是；经历过大海的广阔，就不会再被别除的水所吸引，经历过巫山的云山雾海，别处的云山就不能被称道了，花丛信步，我全无心思看那百花争艳，心里一半装着的是大道，一半是你的容颜。

可是，原本爸爸妈妈的感情就在一夜间破碎了。是这样的，我的表弟要买乒乓球，便叫我妈妈买，妈妈爽快地答应了。买来时他却不喜欢，但是拆都拆开了。于是被爸爸发现这件事后，爸爸和妈妈大吵了一架，将妈妈打伤了，本来我是一个从来都很少哭的人，但是这件事让我哭了，就在我眼泪落下的那一刹那，我拉着爸爸的衣角，叫爸爸手下留情。爸爸就没动手了。妈妈上楼后，将自己死死的锁在房间，无论我怎么哭喊，妈妈都是死也不开。我回到自己的房间，趴在自己的桌子上，我哭得很大声，爸爸来了，摸着我的头说；‘‘别哭了。’’我推开爸爸，斥责爸爸，爸爸一脸无奈。

妈妈终于将门打开了，妈妈说他要和爸爸离婚，我听到离婚这两个词时，顿时傻了，因为我最忌讳的就是离婚这两个词。妈妈你知道吗？当您说出这个词的时候，有没有顾及我的感受。就在那时我哭得更厉害了，我边哭还边说不要离婚不要离婚。在我的撒泼后，爸爸和妈妈和好了。

看，这世界到处都有爱，其实大人的事有些时候我们小孩子也帮得上忙，当大人吵架时，只要牵着他们的手，他们就不会吵架了。

人们常说“不怕一万，只怕万一”，我们在生活中有时会遇到很多的意外，而每一个意外都是对我们来说都是一种考验，那次的陌生人敲门就是我遇到的一次难忘的考验。

在那个下着小雨的冬午，爸爸妈妈都去上班了，我独自一人在家吃午饭，突然，门铃“叮咚。叮咚”地响了起来，难道是爸爸妈妈回来了，不对啊，爸爸妈妈已经告诉我说要晚上才能回家的，而现在才是三点多，就算是他们中途回来，也应该用钥匙啊。我带着疑惑走到门口，小心地打开了木门，透过防盗门，我看到一个戴眼镜的高个子叔叔站在家门口，我愣了一下，心里想：我不认识这个叔叔啊。高个子叔叔似乎也看出了我的疑惑，他赶紧说：“小朋友，我是送煤气的，你快开门吧。”我的心怦怦地响，该不该开门呢？”我有点不知所措，因为以前爸爸妈妈都告诉过我不能给陌生人开门，怕遇到坏人。这时候，那个叔叔又在催促我了说“小朋友，快开门吧，你看叔叔是背着煤气瓶的，没有骗你的。”

我的心又犹豫了，“不对啊，以前妈妈充煤气时都是打电话的，而且那些送煤气的叔叔都是提早就在楼下按我们家门铃的，不会像这个叔叔那样都我们家门口才按门铃的。他肯定是个坏人，不能给他开门。”在这紧张的紧要关头，我想起了爸爸妈妈和电视教的安全小常识，我灵机一动，有了主意。

我问他“你可能是找错地方了吧，是对面801的李爷爷家没有煤气了，不是我们家。”他先是一愣，然后就点点头。其实对面根本就没有李爷爷，他这样的反映足以证明他一定就是个骗子。“要不，你去按李爷爷家的门铃吧，李爷爷和他儿子都在家的。”“不用了，可能是我弄错了，我先走了，打扰了。”那高个子叔叔连忙拿起煤气瓶就下楼了。

其实，学会自我保护很简单，关键是你机智地应对。遇到危险，千万不用着急，要冷静下来想办法解决危险，这样你就会不断地成长了。

这一年中最重要的节日来了，那就是春节。春节时欢乐的日子，所以我喜欢春节。

在这个春节里，给我留洗了许多美好的印象，例如：大年三十晚上与全家人熬夜等待新年钟声的敲响；初一去亲戚家拜年等等。其中给我印象最深的还是初二与姥姥姥爷搓葫芦。

初二的早上，我带着新年的欢了与微笑踏入了姥姥家，走进门映入眼帘的是一堆堆葫芦，那些葫芦的“腰”上还记着红丝带，有的还被姥爷贴上了喜字，就像一个个吉祥的娃娃一样可爱极了。我连忙给姥姥、姥爷拜年，还得了压岁钱。正当我沉浸在压岁钱的喜悦中时，姥姥告诉我和妹妹一起搓葫芦，“搓葫芦”？什么是“搓葫芦”？为什么要“搓葫芦”？……一系列的问题出现在我的脑海里，我询问了姥姥，姥姥告诉我说：“葫芦是一种代表吉祥、幸福、平安的东西，如果在过年的时候用手搓一搓，就可以把吉祥、幸福、平安搓到你的手中，那你一年就会拥有它们，你把葫芦搓得越亮，那么，葫芦身上的吉祥、幸福、平安也就被你吸走的越多，把搓完地葫芦再放回原处，让他们把你下一年中的吉祥、幸福、平安喜道她们身上，等到在过年的时候，又可以给人们错来好运了。”听了姥姥的话，我捧起一堆葫芦，坐在沙发上卖力，使劲儿的搓起来，我恨不得把所有葫芦身上的好运都搓到我身上，我还和妹妹比萨搓葫芦，看谁搓的多，搓的亮。啊！葫芦身上的好运都搓到我手中喽！我开心极了！时刻都不忘记把葫芦带在身边搓一搓，晚上我们吃了团圆饭，一家人聊聊天，我和爸爸妈妈就回家了。临走时我还不忘找姥爷要了几个我搓过的葫芦，放在家里吸一吸我家的好运气！

我可真开心啊！我拥有了一年的吉祥、幸福、平安！这个春节是一个欢乐的春节，我真盼望下一个春节的到来，因为我有可以与姥姥姥爷一起搓葫芦了。

公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……

有老师说，这就是新课标倡导的课堂，诗意栖息的课堂。诗意即有情感，掌声、孩子独特感受的表达，就是孩子真实情感在课堂上的体现。

我说不清何谓新课堂，何谓诗意语文，也不想评判什么，只是《妈妈的帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱，进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么，这掌声到底能带给孩子们什么呢？这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢？

我脑中不由自主地掠过了这样的场景——

课堂上，诗意浓浓，“谁言寸草心，报得三春晖！”

公交车上，孩子与爷爷奶奶共同上车，总是爷爷奶奶背着沉重的书包，拿着大包小包，孩子要么两手空空，要么吃着零食，如果车上只有一个空位，入座的肯定是孩子，自然习惯得令人心痛！

课堂上，诗意浓浓，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

食堂里，吃剩的饭菜馒头随处可见，“真难吃！”“啪”——毫不犹豫。

……

我总觉得，语文教学，重点应该弄清我们的语文教学到底为了什么？到底要带给孩子们什么？由语文教学的目的，以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主，亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一，但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化，绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。

教学，还是朴实实效更重要。